昌爸工作坊網站行事曆

重要行事

日期	行事曆
109.9.20	瀏覽器不支援 flash swf檔，移除《數學CAI》瀏覽器不支援 java檔，移除《實驗幾何》受影響移除的素材
108	Google Chrome宣布2020年12後停止支援flash player。因應受影響的網頁，例如CAI網頁已經逐步改成以geogebra設計的html5網頁.
108.1.26	昌爸工作坊20年
105.4.7	突破1千萬人次
105	2016年Oracle 宣布 9 月發表的 JDK9 ，將停止支援 Java 的瀏覽器外掛，告別安全漏洞。因應受影響的網頁，例如GSP網頁已經逐步改成以geogebra設計的html5網頁.
104	亞卓市宣布於2015年2月28日停止服務，本網實驗分站也同時結束。
102.8.1	民國102年8月1日李老師(昌爸)自新北市新泰國中退休。感念學生、家長、學校同事給李老師一段美好的人生回憶。感謝感恩
99.1.26	2010年又是新的一年，昌爸跨入第12年，這年我又送走一屆導師班(920班)。人生聚散離合，無奈不捨又如何。卻又新帶705班的天使們締結師生緣。
99.8	台灣師大師資培育中心徐世寬副教授根據教育部98年進行的「國民中小學教師資訊科技素養自評系統」的問卷資料進行分析，在教育資料與研究雙月刊(第95期,2010年8月)發表「國民中小學推薦網站之分析」一文，文中提到昌爸工作坊由27.9%的受訪老師一致推薦為優良教學網站。 (教育資料與研究雙月刊第95期，2010年8月，p87~p102)
99.8.27	暑假正式結束，多年來難得沒有輔導課的暑期，新增內容18篇，總算沒有白費大好時光。
97.10.5	親子天下第2期推薦本站。
96.5.14	遠見雜誌--2007未來學校教育專刊--推薦本站.
95.10.28	點閱人次突破500萬人次,這天紅雀隊也奪得世界棒賽總冠軍.
95.6.28	聯合報---新聞中的科學--數學密碼....延伸閱讀
95.3.24	書名＜懂了，就無敵---88個數位學習開運錦囊＞由數位學習國家型科技計畫辦公室監製，商周出版發行。第五章第91頁推薦介紹昌爸工作坊
94.11.22	天下雜誌教育特刊親子別冊「親子20分鐘」推薦本站為遊戲資源篇親子好站
94.3.26	聯合報文教版教育網站導覽昌爸工作坊
94.1.22	93學年度第一學期新增25篇數位教學素材
93.4.18	yam 蕃薯藤2004熱門網站第一季排行教育學習類第5名.
93.4.13	Hinet 推薦數學教學好站
93.4.9	台北市教育入口網藝文書房推薦昌爸工作坊
93.2.22	Yahoo!奇摩推薦教育學習精選好站
93.2.15	「人間福報」資訊教育版介紹本網之數學遊戲.
93.2.7	新網址http://www.mathland.idv.tw 正式使用
93.2.1	舊址http://netcity1.web.hinet.net/UserData/lsc24285/default.htm中華電信Hinetcity停止免費空間服務。網站新址 http://www.mathland.idv.tw .
93.1.26	昌爸工作坊五週年，點閱人次超到350萬人.
93.1.4	教育部創意教學電子報2004/1/4(第 70 期) 教學資源推薦本站
93.1.2	蕃薯藤搜尋引擎2003年第四季教育學習類網站查詢總次排名第6名民國92年第二、四季分別名列搜尋網站較欲學習類查閱資料前十名.
92.6.28	參加台北市九十二年度中小學多媒體單元教材第一期甄選,近似值--入選獎,十字交乘法--優等獎
92.6	蕃薯藤搜尋引擎2003年第二季教育學習類網站查詢總次排名第9名 .
92.1	蕃薯藤搜尋引擎2002年第四季教育學習類網站查詢總次排名第10名.
92.1.12	蕃薯藤於92.1.12再次推薦本站
92.1	Yahoo!奇摩推薦為2002年度好站
91.12.25	點閱人次突破250萬人次
91.12.10	阿寶的天空特殊教育電子報第49期推薦本站
91.7.18	接受國立教育廣播電臺-網路e電園-主持人黃書貞訪問。
91.6.29	台北縣九十年度推動九年一貫課程，「三重、新莊、淡水區」成果發表會(竹圍國中)，昌爸發表優良創新教學案例。
91.5.31	點閱人次突破200萬人次
91.5.29	榮獲推薦成為第四屆優質兒童網站，感謝台灣師範大學資訊教育系所電算中心主任李忠謀教授推薦。
91.5	九十學年度第二屆全國中小學數學科創意教案競賽 (國立中央大學數學系主辦) 評審。
(91)	教育部國教司推薦優良數學好站
(90.12.18)	台北市高中、職暨國中、小學多媒體教材設計甄選優勝。
(90.1.5)	台北市教育e週刊第10期,分享園地/數學小遊戲/.....分享本網數學燈謎
(90.12.1)	教育部國教司第二科科長林殿傑推薦本站給全國教師作為創意教學的資源網站。(小班教學通訊國中篇31)
(90.10.11)	本站點閱人次突破100萬人次
(90.9.30)	科文知識報第32期推介本站為科學好站。科學文化頻道推薦本站為科學好站。
(90.8.31)	牛頓科學網--牛頓科學電子報42期推薦本站
(90.8.16)	台灣立報是一份教育專業報，記者陳皓薇以一篇教育專題(現代新夫子　教學架網自己來)，專文中介紹本站。
(90.7.31)	進站人次突破累積81萬人次
(90.6.30)	本學期(90.2~90.6)本站總共新增 57 篇作品
(90.4.24)	海闊天空學習中心--遨遊教育網每週強打，昌爸將創站的甘苦說給您聽。4/24
(90.4.17)	入圍2001十大兒童優質網站
(90.3.15)	Hello ! net 電腦雜誌以4頁大篇幅介紹本站，並有昌爸的專訪談話。
(90.2.18)	國語週刊1009期專文介紹本站給全國小朋友。
(90.1.26)	本站滿2週年，進站人次累積40萬656人次。
(90.1.13)	本站資料--1.班刊獲台北縣校園輔導刊物優等獎(89.11.21)。2.適性教案(內角外角)獲優等獎(90.1.6)。
(89.1126)	《天下雜誌》2000教育特刊「海闊天空IV」推薦200教育好站
(89.11)	《天下雜誌》教育特刊--中小校園標竿網站評審
(89.9.26)	商周285導覽網非看不可特優數學網站
(89.9.1)	「2000 CYBER OSCAR 網際金像獎」最佳個人網站。 (網際金像獎第三屆，經濟部技術處主辦)
(89.9)	蕃薯藤推薦數學教學網站
(89.6.18)	Openfind推薦教育研究優質好站
(89.7 )	大嘴鳥親子數學雜誌7月號刊登本站專訪一篇。並曾蒙理財雜誌Money(2月號)和Smart7月號)刊登專訪介紹，加強了本站的曝光率，特此敬謝。
(89.5~6)	支援拍攝教育部小班教學宣導影片第七、八輯。
(89.4.1)	台北縣政府電子藝廊四樓展示昌爸工作坊校園站。
(89.3.30)	新增「問卷分析」單元 ---- 整理數學話題之調查資料並作分析報告。
(89.3.23)	新增「數學話題」單元 ---- 相關數學學習行為的調查研究。
(89.3.24)	網路奧斯卡推薦為優質教育網站
(89.3.17)	台灣網際NO.1!推薦為最佳中小學數學網站
(89)	教育部「國民中小學九年一貫課程與教學網站」及「小班教學精神實驗網站」推薦本網站
(88.12.17)	新浪網SinaCool網頁評鑑小組推薦為教育學習優質網站
(88.12.10)	1999全國100兒童優質網站
(88.12.3)	台北縣88年度資訊教育季中小學主題網頁設計比賽特優
1999.1.16	網站正式上線

網站導覽

昌爸工作坊由李信昌老師獨力規劃網站、設計教學網頁、維護站務，專為中小學學生架構的數學網站，將中小學數學課程融合聲光色多媒體的應用，提供學生即時主動互動的輕鬆零壓力學習環境。
(1) 數學故事：介紹數學家的一生事蹟，他們不畏環境而執著於研究的精神是值得學生學習的榜樣。並在數學典故中介紹數學基本觀念如何形成。
(2) 趣味數學：頗具趣味的數學題材。分成代數，幾何，邏輯、機率。
(3) 生活數學：生活化的數學題材，生活裡經常運用的數學觀念。
(4) 數學遊戲：每項遊戲都有其數學內涵，寓教於樂。從遊戲中領略數學，從遊戲中學習數學。
(5) 數學實驗：親自動手操作實驗、觀察數學性質的環境，培養歸納知識的能力。
(6) 數學競賽：優良數學科展作品觀摩；資優試題演練；國內外數學競賽。
(7) 數位敎材：數位敎學素材；影音數位教材。
(8) 數學試題：單元章節測驗；複習測驗；歷屆聯考試題、基本學力測驗；推薦甄選試題；線上測驗；各校題庫。
(9) 數學書籍：利於拓展數學能力的優良數學書籍。
(10)疑難解析：分析題目難易指數，並由鯰魚「忸忸」逐步分析解題。並蒐集了一些在數學討論區網友們所討論的題目。
(11)數學軟體：介紹數學應用軟體。
(12)數學討論：數學學習留言板，數學討論區，即時互動討論區。
(13)數學網站：推薦適合中小學生的數學網站。方便學生查詢蒐集參考資料。
(14)數學CAI ：運用多媒體，提供補救或充實教學。
(15)數學報告：教學研究報告。
(16)數學紀事：最新數學界新聞。
(17)娛樂數學：整理一些網友提供的數學笑話，和趣味性網頁連結。
(18)關於本站：介紹本站沿革與昌爸

成立本站緣由 (本文刊登於天下雜誌-海闊天空學習中心)

「一份來自聯合國教科文組織的報告，將沒有學習能力、不會學習的人稱做文盲。身為E世代學童的教師得認真思考運用新科技融入教學，全方位激發學童的學習動機，協助他們擁有終身不斷學習的能力。顯然，網際網路可以在教育環境，發揮更積極的功能，它能突破時間、空間的限制，提供學習者在一個虛擬環境，共同討論、交換心得。學習地點不限定在教室，教材也不限定是書包內的教科書，藉著網路教學，教師可以採取不同途徑，不同步調的適性教學，提供學生一個多元互動、能自主又無壓力的學習環境，可以隨時隨地上網探索知識，快樂學習成長。

當上網是生活平常活動時，如何吸引學生願意主動到教學網站學習，變成設計者最重要的課題。E世代的學童感到興趣的事物基本上擁有幾個共同特性，它們是動態變化的、新穎的、故事性的、美的、可實驗、操作的、遊戲的。因此在思考網站結構時，昌爸特別著重提供學童輕易操作的介面，將學習內容生活化、遊戲化，呈現技巧表現務求生動活潑且多樣性，充分運用多媒體的特性，提供學童即時互動自主的學習空間。

昌爸在國中任教數學將近16年，始終視數學教育是一份幸福、實在的志業，希望學童在生活中發現數學之美，由數學中領略人生的智慧，是昌爸身為數學教育工作者的職志。而如何運用網路學習啟發學童欣賞數學，讓更多的人喜歡接近數學，在昌爸的教學中一直也是挑戰。不過昌爸常常想，數學是來自生活的啟發，當然要將它回歸生活；數學本身就是深具趣味的，當然要呈現出它的趣味性；數學本來就可應用的，我們週遭應用數學的例子，也處處可見。所以本網站內容以呈現數學的趣味性、生活化、遊戲化為主，並提供實驗界面「做中學」，讓學童在體驗操作中逐漸形成數學概念，體驗學習過程中當主人的成就和滿足。讓學童親自參與新知識的發現、討論和分享知識並可獨立解決問題、習慣於數學思考，真正培養思維能力，發展自己的學習能力。以上就是促成「昌爸工作坊」數學網站的原始動機，同時也是本網站追求的目標。

網站內容一部分本來是在視窗(window)系統前，昌爸為上課所準備的紙面教材和補充資料。DOS系統時代，昌爸就常用Basic程式語言寫一些輔助教學的CAI。這兩年，政府對於網路應用的推廣和輔導不匱餘力，上網人口激增，各級學校在政府擴大內需的政策下，達到校校有電腦教室，都能寬頻上網；部分學校甚至班班有電腦了。昌爸直覺這是開展網路教學的適當時機，便將手邊教材、資料編輯上網，跟大家一起分享。為了將題材生動活潑呈現，昌爸在台灣師大數學研究所暑修40學分時，用功學了GSP(動態幾何學)，運用在設計實驗幾何數學單元上。自學了Flash多媒體網頁製作軟體設計了數學CAI單元的數學動畫影片。網站內單元的規劃，單元名稱依文章內容屬性歸類分屬生活化、趣味化、應用化、實驗化等等，並依運用的數學概念細分為代數，幾何，機率統計。

民國88年1月26日本站正式上線，至今二年，課餘時間昌爸幾乎投入在開發編寫網路教材上，使得個人時間變少了。這段期間艱辛難免，眼見瀏覽人次即將突破50萬，心想好多人從中學習，重新認識數學，倒也撫慰了昌爸深感疲憊的身心。本站曾榮獲1999全國100優質兒童網站，台北縣資訊教育系列主題網頁設計特優獎，經濟部技術處主辦之2000網際金像獎榮獲最佳個人獎。」

相關專文評論

台灣師大師資培育中心徐世寬副教授根據教育部98年進行的「國民中小學教師資訊科技素養自評系統」的問卷資料進行分析，在教育資料與研究雙月刊(第95期,2010年8月)發表『國民中小學推薦網站之分析』一文，提到昌爸工作坊由27.9%的受訪老師一致推薦為優良教學網站。摘錄徐世寬副教授『國民中小學推薦網站之分析』文中一段，「對於大多數的科別教師來說,除了"搜尋引擎"外，最大宗就是"教育網站"，包括教育部網站、縣府教育局、國家政府網站、以及民間企業網站。無論理化、生物、自然科或歷史地理公民科教師均如此。但數學科教師的"社群交流"項目明顯高於其他項目，這應該是"昌爸工作坊"極受數學教師歡迎所致。」
參閱「國民中小學教師推薦之優良網站分析」。

教育科技與教育實踐間的差距及省思 (清華教育學報第35卷第2期)
國民中小學教師推薦之優良網站分析
教師運用網際網路學習數學教學需求之調查分析
以昌爸數學網站融入數學教學對學習成效、學習態度影響之研究
國立教育廣播電臺-網路e電園-訪談昌爸內容
臺灣大學教育學程學生和昌爸的對話
高師傑出校友事蹟
探討幾何的根源--三角形的內角、外角 / 台北市教育e週報138期
「昌爸」之『十字交乘法 / 台北市教育e週報142期
教育網站導覽》7÷2猜成語昌爸把數學變有趣
從台灣數學網站談起翁秉仁 (臺大數學系)
HPM通訊--第二卷第七期
網路學習啟動文/吳怡靜(天下雜誌)
海闊天空學習中心--遨遊教育網每週強打，昌爸將創站的甘苦說給您聽
校園標竿學校選拔活動(2000年)
現代新夫子　教學架網自己來 90..8.16 文/陳皓薇 (台灣立報 )
小班教學通訊國中篇31
台北市立動物園元宵燈謎
2002優質兒童網站由評審委員李忠謀教授推薦(台灣師範大學資訊教育系所教授兼任電算中心主任)http://kids.yam.com/promote/classvote/goodsites3.php
教育部九十二學年度在職敎師資訊應用培訓--資訊科技對於教學的影響(塗淑君老師主講)
台北市立成淵高中資訊走廊第80期