鋸 木 板

90年推甄建中的科學能力試題第15題,大意是說:木匠有一塊木板(下圖),他想將它鋸成若干塊,然後拼成一張正方形的桌面。鋸成的塊數越少,表示使用的方法越好。



                                                         (截圖自90年建中推甄科學能力試卷)


下列動態圖示是鋸3次的方法,可鋸成四塊,可是建中公佈的最好方法是鋸成三塊你是否想得出來,歡迎來信告訴昌爸

 

6月16日昌爸收到了台北市和平高中林慶達老師提供的解答(如下),謝謝林老師。

鋸4次,鋸成三塊木板。

 


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