鋸木板

這是民國90年的建中推甄試題的科學能力的第15題：大意是「木匠有一塊木板(附圖)，他想將它鋸成若干塊，然後拼成一張正方形的桌面。鋸成的塊數越少，表示鋸木的方法越好。」

(民國90年建中推甄科學能力試卷截圖)

下列是鋸3次成4塊木板的方式，但是建中公佈的最好方法卻是鋸成三塊木板。你是否想到合乎題意要求的鋸木方法？

6月16日昌爸收到台北市和平高中林慶達老師的E-mail，提供鋸4次成三塊木板的方法如下。