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台灣師大師資培育中心徐世寬副教授根據教育部 98 年「國民中小學教師資訊科技素養自評系統」問卷資料進行分析，並於《教育資料與研究雙月刊》第 95 期（2010 年 8 月）發表 《國民中小學推薦網站之分析》一文，提到昌爸工作坊由 27.9% 的受訪教師一致推薦為優良教學網站。

摘錄徐世寬副教授《國民中小學推薦網站之分析》文中一段： 「對於大多數科別的教師來說，除了搜尋引擎外，最大宗的是教育網站，包括教育部網站、縣府教育局、國家政府網站以及民間企業網站。無論理化、生物、自然科或歷史地理公民科教師均如此。 但數學科教師的『社群交流』項目明顯高於其他項目，這應該是『昌爸工作坊』極受數學教師歡迎所致。」

參閱： 國民中小學教師推薦之優良網站分析

1. 教育科技與教育實踐間的差距及省思（清華教育學報第 35 卷第 2 期）
2. 國民中小學教師推薦之優良網站分析
3. 教師運用網際網路學習數學教學需求之調查分析 （李源順, 2003）
4. 以昌爸數學網站融入數學教學對學習成效、學習態度影響之研究
5. 國立教育廣播電臺—網路 e 電園訪談
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